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但也没必要每节课都分析，毕竟学校一年有那么多课。技术上可行的，现实中却没有必要，所以我们仍然采取抽查制。
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除此之外，业内人士还指出，如果教的只是那些将来AI能干的活，那确实该砍。
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与此同时，南方周末：很多人都担心人工智能对教育的冲击，华东师大怎么应对？
进一步分析发现，而在招生端，这场十余年探索变革的成效开始显现。
综上所述，中传砍掉16个专业领域的发展前景值得期待。无论是从政策导向还是市场需求来看，都呈现出积极向好的态势。建议相关从业者和关注者持续跟踪最新动态，把握发展机遇。